«ТРИЗ-педагогика. Современный подход к образованию»

ОНЛАЙН-КУРС

Приглашаем

СТАТЬ БОЛЕЕ  ВОСТРЕБОВАННЫМ УЧИТЕЛЕМ С ПОМОЩЬЮ ТРИЗ-ПЕДАГОГИКИ 

Современный подход к образованию 
от команды Гинов: в школе, в частной практике и даже дома.

Начало обучения 19 февраля 2024

Короткое интервью о ТРИЗ-педагогике

Отвечает основной преподаватель курса 
Евгения Гин

ОНЛАЙН-КУРС

Приглашаем
СТАТЬ БОЛЕЕ  ВОСТРЕБОВАННЫМ УЧИТЕЛЕМ 
С ПОМОЩЬЮ 
ТРИЗ-ПЕДАГОГИКИ
 

Современный подход к образованию 
от команды Гинов: в школе, в частной практике и даже дома.

Начало обучения 19 февраля 2024

Короткое интервью о ТРИЗ-педагогике

Отвечает основной преподаватель курса Евгения Гин

Для кого этот курс?

Для начинающих педагогов

Станьте учителем, на чьи уроки дети бегут с удовольствием! На курсе вы узнаете, как заинтересовать учеников и развивать 4К-навыки на любом предмете.

Для опытных педагогов

ТРИЗ-педагог - это не только радость для детей, но и новый уровень ощущений от работы для самого учителя. Проходя обучение, Вы заметите, как растет ваша собственная креативность, и найдете новые подходы к привычным темам.

Для родителей

Что делать, если ребёнок не хочет делать домашку? Как помочь с изучением сложной темы? Как замотивировать к познанию и мышлению? Конкретные инструменты на этом курсе!

Начало обучения 19 февраля 2024

Онлайн-занятия по понедельникам в 18:30 по Москве (~1,5 часа)

Начало обучения 19 февраля 2024

Онлайн-занятия по понедельникам в 18:30 по Москве (~1,5 часа)

Почему к нам идут учиться?
Ответы наших учеников

Я хочу сделать уроки более интересными и креативными

Раньше у меня был задор и интерес, но школьная рутина его заглушила. Я хочу сама погрузиться в креативную среду и вернуть себе драйв и энергию. 

Я хочу разнообразить мои уроки

Я хочу освоить и применять новые методики в образовании

Я уже слышала о ТРИЗ-педагогике, и хочу погрузиться и нести в мир

Я хочу учить детей думать, а не только запоминать

Хочу сама мыслить креативно и учить этому других

Детям скучно на уроках, я хочу их мотивировать креативным подходом

Я знакома с многими методиками, и хочу теперь добавить инструментов по продуктивному мышлению, а это дает ТРИЗ-педагогика

Я хочу лучше подготовить учеников к неопределенному будущему

Я хочу, чтобы у детей развивалось критическое мышление

Я хочу повысить свой уровень, как преподавателя

Сотни участников на очных семинарах и на онлайн-курсе приходили с этими запросами, и получали то, что хотели и даже больше. 

Почему к нам идут учиться?
Ответы наших учеников

Я хочу сделать уроки более интересными и креативными

Я хочу, чтобы у детей развивалось критическое мышление

Я хочу повысить свой уровень как преподавателя

Раньше у меня был задор и интерес, но школьная рутина его заглушила. Я хочу сама погрузиться в креативную среду и вернуть себе драйв и энергию. 

Я хочу лучше подготовить учеников к неопределенному будущему.

Я знакома с многими методиками и хочу теперь добавить инструментов по продуктивному мышлению, а это дает ТРИЗ-педагогика.

Я хочу разнообразить мои уроки

Детям скучно на уроках, я хочу их мотивировать креативным подходом

Хочу сама мыслить креативно и учить этому других

Я хочу учить детей думать, а не только запоминать

Я уже слышала о ТРИЗ-педагогике, хочу погрузиться и нести в мир

Я хочу освоить и применять новые методики в образовании

Сотни участников на очных семинарах и на онлайн-курсе приходили с этими запросами и получали то, что хотели. 

Начало обучения 19 февраля 2024

Онлайн-занятия по понедельникам в 18:30 по Москве (~1,5 часа)

Что вас ждет на курсе?

Вас ожидает захватывающее трехмесячное погружение в ТРИЗ-педагогику:

  • Теория от Анатолия Гина – автора термина "ТРИЗ-педагогика" и автора максимального числа книг и статей по этой теме.
  • Освоение практических навыков – домашние задания с индивидуальной проверкой обеспечат внедрение знаний в практику.

Вместе с единомышленниками Вы научитесь развивать креативное мышление у учеников (и не только) и получите эффективные инструменты, что обогатит ваши занятия.

Основные видеолекции

20 лекций по 30-40 минут, смотрите в удобное время

Онлайн-занятия в каждом модуле

Практика по изученной теории и ответы на вопросы

Тесты

Проверка знаний и понимания

Электронные тренажеры

Отработка навыков в самостоятельном формате

Текстовые материалы

Справки и методические статьи - более 40 материалов

Дополнительные видеоматериалы

Не входят в обязательную программу, но будет интересно

Начало обучения 19 февраля 2024

Онлайн-занятия по понедельникам в 18:30 по Москве (~1,5 часа)

Начало обучения 19 февраля 2024

Онлайн-занятия по понедельникам в 18:30 по Москве (~1,5 часа)

Что вас ждет на курсе?

Вас ожидает захватывающее трехмесячное погружение в ТРИЗ-педагогику, где Вы не только изучите теорию, но и освоите множество практических навыков. Вместе с единомышленниками Вы научитесь развивать креативное мышление у учеников (и не только 😄) и получите эффективные инструменты, что обогатит ваши уроки.

Основные видеолекции

20 лекций по 30-40 минут, смотрите в удобное время

Онлайн-занятия в каждом модуле

Практика по изученной теории и ответы на вопросы

Тесты

Проверка знаний и понимания

Электронные тренажеры

Отработка навыков в самостоятельном формате

Текстовые материалы

Справки и методические статьи - более 40 материалов

Дополнительные видеоматериалы

Не входят в обязательную программу, но будет интересно

Начало обучения 
19 февраля 2024

Онлайн-занятия по понедельникам в 18:30 по Москве (~1,5 часа)

Чему научитесь 
на курсе?

Вы изучите теорию в записанных видеолекциях и подготовленных справочных материалах, сразу же примените новые навыки и сможете задать вопросы на онлайн-занятиях, и закрепите понимание, выполняя домашние задания к каждому модулю.

Мотивационный вебинар

Знакомство, введение. Краткая история ТРИЗ-педагогики. 

Открытые задачи (ОЗ)

Понятие «открытые задачи», типы открытых задач, степень открытости. Управление процессом решения ОЗ. Сочинение ОЗ. Оценка решений.

Основы ТРИЗ-педагогики

Основания ТРИЗ-педагогики, основные методологические принципы. Разбор принципов.

Креатив-бой

Креатив-бой: интеллектуальная игра для повышения мотивации к учёбе и развития 4К (креативность, критичность, коммуникабельность, кооперация).

Приемы повышения мотивации

Немного теории о мотивации. Практичные приемы повышения мотивации.

Запишитесь уже сейчас

Начало обучения 19 февраля 2024

Онлайн-практикумы по понедельникам в 18:30 по Москве 
(~1,5 часа)

Вопрос важнее ответа

Как ТРИЗ-педагоги учат детей задавать умные вопросы. Типы вопросов, игры и упражнения.

Основы ТРИЗ

Источники и история ТРИЗ. ИКР – идеальный конечный результат. Ресурсы. Системный подход. Противоречия. Эффекты. Приемы мышления. 

РТВ – развитие творческого воображения

Краткая история и смысл курса РТВ. Методы поиска новых идей. Базовые упражнения по версии проекта Creatime. 

Педагогическая техника. Урок-интервью.

Принципы и приёмы педагогической техники. Конструктор урока. Урок-интервью. 

Завершение курса

Перспективы, рекомендации, ответы на вопросы. 

Чему научитесь 
на курсе?

Вы изучите теорию в записанных видеолекциях и подготовленных справочных материалах, сразу же примените новые навыки и сможете задать вопросы на онлайн-занятиях, и закрепите понимание, выполняя домашние задания к каждому модулю.

Мотивационный вебинар

Знакомство, введение. Краткая история ТРИЗ-педагогики.

Вопрос важнее ответа

Как ТРИЗ-педагоги учат детей задавать умные вопросы. Типы вопросов, игры и упражнения.

Открытые задачи (ОЗ)

Понятие «открытые задачи», типы открытых задач, степень открытости. Управление процессом решения ОЗ. Сочинение ОЗ. Оценка решений.

Основы ТРИЗ

Источники и история ТРИЗ.
ИКР – идеальный конечный результат. Ресурсы. Системный подход. Противоречия.
Приемы мышления.

Основы ТРИЗ-педагогики

Основания ТРИЗ-педагогики, основные принципы. Разбор принципов.

РТВ – развитие творческого воображения

Краткая история и смысл курса РТВ. Методы поиска новых идей. Базовые упражнения по версии проекта Creatime.

Креатив-бой

Креатив-бой: интеллектуальная игра для повышения мотивации к учёбе и развития 4К-навыков.

Педагогическая техника. Урок-интервью.

Принципы и приёмы педагогической техники. Конструктор урока. Урок-интервью.

Приемы повышения мотивации

Немного теории о мотивации. Практичные приемы повышения мотивации.

Завершение курса

Перспективы, рекомендации, ответы на вопросы. 

Начало обучения 
19 февраля 2024

Онлайн-занятия по понедельникам 
в 18:30 по Москве

Преподаватели курса

Анатолий Гин

Мастер ТРИЗ, один из основателей ТРИЗ-педагогики, директор проекта Creatime, основатель международной ассоциации «Образование для Новой Эры». Провел более 200 очных семинаров по ТРИЗ-педагогике и ТРИЗ в разных странах мира. Автор более 30 книг, включающих сборники задач по различным темам, а также пособия для педагогов, учащихся и родителей. Книги Анатолия изданы в 13 странах. Первая книга «Приёмы педагогической техники» переиздавалась более 20 раз. 

Евгения Гин

ТРИЗ-педагог со стажем 10 лет, сертифицированный специалист по ТРИЗ, автор и ведущая семинаров для родителей и педагогов (провела более 50 семинаров в разных странах), основатель проекта «А подумать?», автор методических материалов для педагогов.

Александр Кавтрев

Кандидат физико-математических наук, изобретатель, ТРИЗ-педагог, ведущий семинаров по ТРИЗ-педагогике, репетитор по физике, соавтор игры «Креатив-бой».

Начало обучения 
19 февраля 2024

Онлайн-занятия по понедельникам в 18:30 по Москве

Начало обучения 19 февраля 2024

Онлайн-практикумы по понедельникам в 18:30 по Москве (~1,5 часа)

Преподаватели курса

Анатолий Гин

Мастер ТРИЗ, один из основателей ТРИЗ-педагогики - продвигал направление еще с 90-х, автор более 30-ти книг для педагогов, родителей, и сборников задач. Некоторые книги переведены на 13 языков.

Евгения Гин

ТРИЗ-педагог с большим стажем, сертифицированный специалист по ТРИЗ, автор и ведущая семинаров для родителей и педагогов (провела более 50-ти семинаров в разных странах), основатель проекта “А подумать?”, автор методических материалов для педагогов.

Александр Кавтрев

Кандидат физико-математических наук, изобретатель,ТРИЗ-педагог, ведущий семинаров по ТРИЗ-педагогике, репетитор по физике, соавтор игры “Креатив-бой”

Отзывы участников онлайн-курса

Анна Акимова

ТРИЗ-педагог.Практик, 2-й поток обучения

В ТРИЗ - педагогику я пришла из маркетинга. На курс меня одновременно привели две дорожки.

1. В какой-то момент жизни я четко осознала необходимость развития креативного мышления у дочери, и решила развивать у нее эту способность сама.

2. Работая в бизнесе, я наблюдала острую нехватку нестандартных идей и решений, которые помогли бы компаниям «вырваться» вперед в конкурентной борьбе. Я захотела изменить свой образ мышления, чтобы приносить большую пользу компаниям, в которых работала.

Этот курс стал для меня знаковым.  Читать далее...Благодаря ему я, наконец-то, нашла свой способ «нести добро людям». И изменила траекторию профессионального развития.

Вся информация в курсе очень ценна, носит сугубо практический характер. Объем знаний и опыт работы менторов поражает. Задания сложные, интересные и очень полезные. Рекомендую курс всем, кто хочет изменить в лучшую сторону мышление своих учеников, а заодно и свое.

Огромная благодарность всем менторам и организаторам. За грамотное, очень тактичное, уважительное и, в то же время, требовательное отношение к нам. Спасибо.

Обучалась на 2 потоке курса, в статусе "Узнаю и делаю". Сдала сертификационный экзамен после обучения.

Дмитрий Чупахин

ТРИЗ-педагог.Практик, 1-й поток обучения

Мне кажется, что ТРИЗ — это обязательная программа в биографии любого педагога, который планирует развиваться и развивать своих учеников. Я несколько лет учил школьников и дошкольников играть в шахматы и в какой-то момент понял, что задача дополнительного образования — не научить чему-то конкретному, а научить учиться, то есть сделать так, чтобы ребенок мог эффективно усваивать, интерпретировать и транслировать информацию с целью решения нестандартных задач.

ТРИЗ как раз об этом: она учит изобретательности в широком смысле слова. Я убедился,

 Читать далее...что проблема большинства дисциплин дополнительного образования (начиная от ментальной арифметики и заканчивая теми же шахматами) в том, что их знания, к несчастью, имеют очень узкий диапазон применения. В большинстве своем их и применяют-то только на соответствующих занятиях в «стерильных» условиях: заранее известны все слагаемые, а также единственно правильный ответ, остается только вспомнить нужные формулы. А ТРИЗ учит применять знания и навыки по прямому назначению: в бою со сложными обстоятельствами, тяжелыми погодными условиями и при нехватке сведений, материалов, времени.

Именно такими я вижу своих учеников — не отличниками, что соглашаются со всем, что говорит учитель, не вундеркиндами, которые бессистемно накапливают знания, а людьми, для которых проблема становится точкой применения их энтузиазма, самостоятельности и умений. Спасибо ведущим курса за то, что позволили познакомиться с инструментами методики ТРИЗ и мотивировали применять их в повседневной педагогической практике, чем, собственно, я сейчас и занимаюсь.

Дмитрий Чупахин, ТРИЗ-педагог.Практик - прошел курс в статусе "Узнаю", 1-й поток, набрал баллы активности и сдал экзамен.


Вероника Куницына:

Это невероятно, насколько сильно повлияли полученные знания курса «ТРИЗ-педагогика. Современный подход к образованию» на мою жизнь, причём не только в профессиональном плане, но и в личном. Теперь я однозначно шире смотрю на вещи и события, которые нас окружают в повседневной жизни. 

Я поставила себе задачу: переписать и подготовить к следующему учебному году все свои конспекты для занятий с детьми, максимально используя основные методы ТРИЗ.

Читать далее...Сам курс был с практическими заданиями и упражнениями, которые способствовали тренировке пластичности мозга, заставляли думать, творить, фантазировать. Очень продумана форма подачи. Достаточно ссылок и материалов для дополнительного самостоятельного обучения. Одним словом: команда Creatime, БлагоДарю! Теперь мой мир точно не будет прежним!
 
Вероника Куницына, обучалась в статусе "Узнаю и делаю" на 7-м потоке курса

Антонина Гильфанова:

Курс по ТРИЗ-педагогике представляет эксклюзивную авторскую информацию, не доступную ни на каких других площадках. 

Курс очень емкий и информативный. Доступная подача материала подходит даже для неподготовленных слушателей. Проработка теоретического материала на практике углубляет и закрепляет понимание полученной информации. 

Очень понравился подход преподавателей.   

Читать далее...Подробный разбор ошибок, допущенных при выполнении домашних заданий, позволил лучше усвоить материал.  Объяснение материала на примерах из жизни, проработка возможных ситуаций помогли не растеряться при работе с реальной аудиторией. А также практические задания, связанные с отработкой полученных знаний на практике, показали, что эта методика очень интересна и продуктивна при обучении детей.

За период обучения я почувствовала изменение стиля мышления. Окружающий мир превратился в мир открытых задач и непрерывного внутреннего диалога. Все изменения благоприятно отразились не только на моей педагогической деятельности, но и внедрились в мою повседневную жизнь. Планирую и далее развиваться в области ТРИЗ-педагогики. Спасибо коллективу creatime!

Антонина Гильфанова, 

обучалась на 14-м потоке курса летом 2023

Анастасия Жулитова: 
Прекрасный и познавательный курс с чёткой логичной структурированной подачей информации, удобными и стимулирующими к повтору материала практическими заданиями, содержательными видео и тестированием, позволяющим проверить полученные знания.


Занятия построены последовательно. Теория подкреплена упражнениям, и есть возможность повторять уже пройденные уроки.
Читать далее...Всегда была обратная связь, и дан ответы на интересующие вопросы.
С огромной благодарностью пишу отзыв. Этот курс - только начало погружения в мир ТРИЗ!

Анастасия Жулитова, 
обучалась на 14-м потоке курса летом 2023

Даниил Сафронов:
Здравствуйте!
Многие мои коллеги, прошедшие данный курс, убеждали, что мне просто необходимо это обучение.
И вот, курс подходит к концу и, что могу сказать?
Это самый результативный, наполненный информацией и вдохновляющий курс. После обучения вы по-другому посмотрите на то, как работать с учениками. 

Читать далее...Уверен, что каждый, кто прошел данный курс , полностью перепишет свои уроки и изменит взгляд на процесс обучения.
Вы получите отличные инструкции, инструменты и знания , которые пригодятся Вам и в работе с учениками, и в собственной жизни.

Даниил Сафронов, 

обучался на 14-м потоке курса летом 2023

Наталья Рахбари:

Могу с уверенностью сказать, что этот курс один из самых продуктивных, ценных, сложных, целостных курсов когда-либо мной пройденных! Сложно выразить словами огромную благодарность создателям этого курса - БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

Для меня те знания и умения ,которые я получила за эти 3 месяца, сопоставимы с еще одним высшим образованием (я бы даже сказала наивысшим). Огромная благодарность за такое системное, глубокое, полезное знание. Хочу и буду нести его в массы. 

Читать далее...Испытывать на своих учениках и прививать им такой взгляд на мир.

Какие плюсы курса - курс состоит из одних плюсов, места не хватит все описат: это и методология, дидактический материал и философия триз и инструменты триз и многое другое.

Что было сложным: охватить сознанием и подсознанием все аспекты принципа целостности, создание своего урока интервью и познание противоречий.

Чего не хватило: больше практических вебинаров для оттачивания навыков  - объем знания большой дается , его нужно прогонять через практику, буду закреплять и совершенствовать самостоятельно и с учениками. Спасибо еще раз!    
 
Наталья Рахбари, обучалась на 14-м потоке курса летом 2023

Татьяна Бобылева:

Хочу выразить огромную благодарность всем причастным к созданию этого курса, на мой взгляд, он гениален! Я восхищалась тем, как устроены лекции, следующие за ними домашние задания, тренажеры, тесты для самоконтроля и т.д – все сделано так, чтобы ученик был вовлечен, чтобы получал удовольствие от учебы и удовлетворение от результата проделанной работы. А главное – обучение построено так, что в голове даже очень занятого взрослого человека, отвлекающегося на свои бытовые повседневные дела, все равно оседают и прорастают знания, которые даются на курсе. Лично про себя хочу сказать, что прохождение курса меня изменило.

Читать далее...Например, учит человек иностранный язык, начинает понимать, читать на другом языке, все больше погружается в новую языковую среду. И, в какой-то момент начинает даже думать на иностранном языке, потому что невозможно говорить и не думать. То есть внутренний диалог ты ведешь уже не на своем родном языке, а на иностранном.

Так и со мной случилось, когда я прошла курс ТРИЗ педагогики – я все мысли стала пропускать через ТРИЗ, оптимизировать свои действия по ТРИЗ и учить детей по ТРИЗ. Любую возникшую задачу я рассматриваю теперь по-другому и, поверьте, задачи зачастую решаются сами собой

! У меня как девиз прокручивается в мыслях – «так так так, а как же сделать так, чтобы это свершилось само собой», звучит как в сказке, но «сказка лож, да в ней намек…»!  

Вот дети обнаружили, что дома закончилось молоко, а я им в ответ «как же нам восполнить запасы молока, здорово было бы, чтобы молоко само к нам пришло». Дети смеются, но понимают, что я серьезно и мы приходим к решению вместе – молоко к нам приходит. Так по мелочам, маленькими крупицами мы учимся не строить проблему из ситуации, а с энтузиазмом придумывать креативные и оптимизированные решения любых задач. Спасибо!

Татьяна Бобылева, сертифицированный ТРИЗ-педагог.Практик,

обучалась на 13-м потоке курса весной 2023

Екатерина Мекеда:

Мне очень понравился курс. Я получила бесценные знания, которые сразу можно применять, и даже не только в своей профессиональной деятельности, но и в жизни.

Курс не получится просто прослушать, много домашних заданий на отработку новых знаний и приемов. В течении всего курса идет постоянная активная работа. И действительно в конце обучения начинаешь видеть уже по-другому окружающий мир. 

Читать далее...Теперь любая бытовая проблемка, превращается в интересную тризовскую задачу. Жить стало интереснее)
Выражаю благодарность преподавателям курса, которые терпеливо и настойчиво доводили мои ответы и работы до идеала.
И конечно службе поддержки, которая всегда была рядом и помогала во всех технических и организационных вопросах.

Екатерина Мекеда, сертифицированный ТРИЗ-педагог.Практик,
обучалась на 13-м потоке курса весной 2023

Ольга Губарева:

Сегодня я сдала последнее задание на курсе по ТРИЗ- педагогике. Ощущение, как будто защитила диплом. Для меня этот курс стал, той путеводной звездой в педагогике, которой мне так не хватало. По первому образованию я инженер-экономист. По второму учитель начальных классов. И только обучаясь на этом курсе, я видела смысл в каждом слове, которое произнёс педагог. На столько грамотно и чётко, ёмко, без воды построен весь учебный процесс,
Читать далее...что хочется пожелать методистам школ и ВУЗов поучится составлять рабочие программы). По самой ТРИЗ прошлись самыи краешком, но и этого хватило, что бы посмотреть на мир и свою жизнь под другим углом, более целостно. Ощущение, того, что я когда-то знала всё это, но обучаясь в ВУЗах забыла.

Огромная благодарность преподавателям за ценную информацию. Рекомендую курс всем, кто  работает с детьми и осознанным и думающим родителям.

Ольга Губарева, сертифицированный ТРИЗ-педагог.Практик,
обучалась весной 2022

Отзывы участников 
онлайн-курса

Анна Акимова

ТРИЗ-педагог.Практик, 2-й поток обучения

В ТРИЗ - педагогику я пришла из маркетинга. На курс меня одновременно привели две дорожки.

1. В какой-то момент жизни я четко осознала необходимость развития креативного мышления у дочери. И решила развивать у нее эту способность сама.

2. Работая в бизнесе, я наблюдала острую нехватку нестандартных идей и решений, которые помогли бы компаниям «вырваться» вперед в конкурентной борьбе. Я захотела изменить свой образ мышления, чтобы приносить большую пользу компаниям, в которых работала.

Этот курс стал для меня знаковым.  Читать далее...Благодаря ему я, наконец-то, нашла свой способ «нести добро людям». И изменила траекторию профессионального развития.

Вся информация в курсе очень ценна, носит сугубо практический характер. Объем знаний и опыт работы менторов поражает. Задания сложные, интересные и очень полезные. Рекомендую курс всем, кто хочет изменить мышление своих учеников, а заодно и свое, в лучшую сторону.

Огромная благодарность всем менторам и организаторам. За грамотное, очень тактичное, уважительное и, в то же время, требовательное отношение к нам. Спасибо.

Обучалась на 2 потоке курса, в статусе "Узнаю и делаю". Сдала сертификационный экзамен после обучения.
ТРИЗ-педагог.Практик Анна Акимова, 2-й поток

Дмитрий Чупахин

ТРИЗ-педагог.Практик, 1-й поток обучения

Мне кажется, что ТРИЗ — это обязательная программа в биографии любого педагога, который планирует развиваться и развивать своих учеников. Я несколько лет учил школьников и дошкольников играть в шахматы и в какой-то момент понял, что задача дополнительного образования — не научить чему-то конкретному, а научить учиться, о есть сделать так, чтобы ребенок мог эффективно усваивать, интерпретировать и транслировать информацию с целью решения нестандартных задач.

ТРИЗ как раз об этом: она учит изобретательности в широком смысле слова. Я убедился,

 Читать далее...что проблема большинства дисциплин дополнительного образования (начиная от ментальной арифметики и заканчивая теми же шахматами) в том, что их знания, к несчастью, имеют очень узкий диапазон применения. В большинстве своем их и применяют-то только на соответствующих занятиях в «стерильных» условиях: заранее известны все слагаемые, а также единственно правильный ответ, остается только вспомнить нужные формулы. А ТРИЗ учит применять знания и навыки по прямому назначению — в бою со сложными обстоятельствами, тяжелыми погодными условиями и при нехватке сведений, материалов, времени.

Именно такими я вижу своих учеников — не отличниками, что соглашаются со всем, что говорит учитель, не вундеркиндами, которые бессистемно накапливают знания, а людьми, для которых проблема становится точкой применения их энтузиазма, самостоятельности и умений. Спасибо ведущим курса за то, что позволили познакомиться с инструментами методики ТРИЗ и мотивировали применять их в повседневной педагогической практике, чем, собственно, я сейчас и занимаюсь.
Дмитрий Чупахин, ТРИЗ-педагог.Практик - прошел курс в статусе "Узнаю", 1-й поток, набрал баллы активности и сдал экзамен.


Это невероятно, насколько сильно повлияли полученные знания курса «ТРИЗ-педагогика. Современный подход к образованию» на мою жизнь, причём не только в профессиональном плане, но и в личном. Теперь я однозначно шире сморю на вещи и события, которые нас окружают в повседневной жизни. 

Я поставила себе задачу- переписать и подготовить к следующему учебному году все свои конспекты для занятий с детьми, максимально используя основные методы ТРИЗ.

Читать далее...Сам курс был с практическими заданиями и упражнениями, которые способствовали тренировке пластичности мозга, заставляли думать, творить, фантазировать. Очень продумана форма подачи. Достаточно ссылок и материалов для дополнительного самостоятельного обучения. Одним словом: команда Creatime, БлагоДарю! Теперь мой мир точно не будет прежним!
 
Вероника Куницына, обучалась в статусе "Узнаю и делаю" на 7-м потоке курса

Курс по ТРИЗ-педагогике представляет эксклюзивную авторскую информацию, не доступную ни на каких других площадках. 

Курс очень емкий и информативный. Доступная подача материала подходит даже для неподготовленных слушателей. Проработка теоретического материала на практике углубляет и закрепляет понимание полученной информации. 

Очень понравился подход преподавателей.   

Читать далее...Подробный разбор ошибок, допущенных при выполнении домашних заданий, позволил лучше усвоить материал.  Объяснение материала на примерах из жизни, проработка возможных ситуаций помогли не растеряться при работе с реальной аудиторией.А также практические задания, связанные с отработкой полученных знаний на практике, показали, что эта методика очень интересна и продуктивна при обучении детей.  
За период обучения я почувствовала изменение стиля мышления. Окружающий мир превратился в мир открытых задач и непрерывного внутреннего диалога. Все изменения благоприятно отразились не только на моей педагогической деятельности, но и внедрились в мою повседневную жизнь. Планирую и далее развиваться в области ТРИЗ-педагогики. Спасибо коллективу creatime!

Антонина Гильфанова, 

обучалась на 14-м потоке курса летом 2023

Прекрасный и познавательный курс с чёткой логичной структурированной подачей информации, удобными и стимулирующими к повтору материала практическими заданиями, содержательными видео и тестированием, позволяющим проверить полученные знания.


Занятия построены последовательно. Теория подкреплена упражнениям, и есть возможность повторять уже пройденные уроки.
Читать далее...Всегда была обратная связь, и дан ответы на интересующие вопросы.
С огромной благодарностью пишу отзыв. Этот курс - только начало погружения в мир ТРИЗ!

Анастасия Жулитова, 
обучалась на 14-м потоке курса летом 2023

Здравствуйте!
Многие мои коллеги, прошедшие данный курс, убеждали, что мне просто необходимо это обучение.
И вот, курс подходит к концу и, что могу сказать?
Это самый результативный, наполненный информацией и вдохновляющий курс. После обучения вы по-другому посмотрите на то, как работать с учениками. 

Читать далее...Уверен, что каждый, кто прошел данный курс , полностью перепишет свои уроки и изменит взгляд на процесс обучения.
Вы получите отличные инструкции, инструменты и знания , которые пригодятся Вам и в работе с учениками, и в собственной жизни.

Даниил Сафронов, 

обучался на 14-м потоке курса летом 2023

Могу с уверенностью сказать, что этот курс один из самых продуктивных, ценных, сложных, целостных курсов когда-либо мной пройденных! Сложно выразить словами огромную благодарность создателям этого курса - БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

Для меня те знания и умения, которые я получила за эти 3 месяца, сопоставимы с еще одним высшим образованием (я бы даже сказала наивысшим). Огромная благодарность за такое системное, глубокое, полезное знание. Хочу и буду нести его в массы. 

Читать далее...Испытывать на своих учениках и прививать им такой взгляд на мир.

Какие плюсы курса - курс состоит из одних плюсов, места не хватит все описат: это и методология, дидактический материал и философия триз и инструменты триз и многое другое.

Что было сложным: охватить сознанием и подсознанием все аспекты принципа целостности, создание своего урока интервью и познание противоречий.

Чего не хватило: больше практических вебинаров для оттачивания навыков  - объем знания большой дается , его нужно прогонять через практику, буду закреплять и совершенствовать самостоятельно и с учениками. Спасибо еще раз!    
 
Наталья Рахбари, обучалась на 14-м потоке курса летом 2023

Хочу выразить огромную благодарность всем причастным к созданию этого курса, на мой взгляд, он гениален! Я восхищалась тем, как устроены лекции, следующие за ними домашние задания, тренажеры, тесты для самоконтроля и т.д – все сделано так, чтобы ученик был вовлечен, чтобы получал удовольствие от учебы и удовлетворение от результата проделанной работы. А главное – обучение построено так, что в голове даже очень занятого взрослого человека, отвлекающегося на свои бытовые повседневные дела, все равно оседают и прорастают знания, которые даются на курсе. Лично про себя хочу сказать, что прохождение курса меня изменило.

Читать далее...Например, учит человек иностранный язык, начинает понимать, читать на другом языке, все больше погружается в новую языковую среду. И, в какой-то момент начинает даже думать на иностранном языке, потому что невозможно говорить и не думать. То есть внутренний диалог ты ведешь уже не на своем родном языке, а на иностранном.

Так и со мной случилось, когда я прошла курс ТРИЗ педагогики – я все мысли стала пропускать через ТРИЗ, оптимизировать свои действия по ТРИЗ и учить детей по ТРИЗ. Любую возникшую задачу я рассматриваю теперь по-другому и, поверьте, задачи зачастую решаются сами собой

! У меня как девиз прокручивается в мыслях – «так так так, а как же сделать так, чтобы это свершилось само собой», звучит как в сказке, но «сказка лож, да в ней намек…»!  

Вот дети обнаружили, что дома закончилось молоко, а я им в ответ «как же нам восполнить запасы молока, здорово было бы, чтобы молоко само к нам пришло». Дети смеются, но понимают, что я серьезно и мы приходим к решению вместе – молоко к нам приходит. Так по мелочам, маленькими крупицами мы учимся не строить проблему из ситуации, а с энтузиазмом придумывать креативные и оптимизированные решения любых задач. Спасибо!

Татьяна Бобылева, сертифицированный ТРИЗ-педагог.Практик,

обучалась на 13-м потоке курса весной 2023

Мне очень понравился курс. Я получила бесценные знания, которые сразу можно применять, и даже не только в своей профессиональной деятельности, но и в жизни.

Курс не получится просто прослушать, много домашних заданий на отработку новых знаний и приемов. В течении всего курса идет постоянная активная работа. И действительно в конце обучения начинаешь видеть уже по-другому окружающий мир. 

Читать далее...Теперь любая бытовая проблемка, превращается в интересную тризовскую задачу. Жить стало интереснее)
Выражаю благодарность преподавателям курса, которые терпеливо и настойчиво доводили мои ответы и работы до идеала.
И конечно службе поддержки, которая всегда была рядом и помогала во всех технических и организационных вопросах.

Екатерина Мекеда, сертифицированный ТРИЗ-педагог.Практик,
обучалась на 13-м потоке курса весной 2023

Сегодня я сдала последнее задание на курсе по ТРИЗ- педагогике. Ощущение, как будто защитила диплом. Для меня этот курс стал, той путеводной звездой в педагогике, которой мне так не хватало. По первому образованию я инженер-экономист. По второму учитель начальных классов. И только обучаясь на этом курсе, я видела смысл в каждом слове, которое произнёс педагог. На столько грамотно и чётко, ёмко, без воды построен весь учебный процесс,
Читать далее...что хочется пожелать методистам школ и ВУЗов поучится составлять рабочие программы). По самой ТРИЗ прошлись самыи краешком, но и этого хватило, что бы посмотреть на мир и свою жизнь под другим углом, более целостно. Ощущение, того, что я когда-то знала всё это, но обучаясь в ВУЗах забыла.

Огромная благодарность преподавателям за ценную информацию. Рекомендую курс всем, кто  работает с детьми и осознанным и думающим родителям.

Ольга Губарева, сертифицированный ТРИЗ-педагог.Практик,
обучалась весной 2022


Стоимость статусов

Узнаю

11800 руб.

Самостоятельное изучение

Доступ на 2 месяца 

Старт в любой момент

Вводный и завершающий вебинар в записи

Видеолекции по теории в записи

Тесты по теории

Дополнительные текстовые материалы

Узнаю и делаю

39 900 р. 

или 13 300 в месяц при оплате тремя частями

Обучение с кураторами 3 месяца

+ доп. доступ на 1 месяц 

Вводный и завершающий вебинар 

Видеолекции по теории в записи

Тесты по теории

Дополнительные текстовые материалы

Онлайн-занятия к каждому модулю

Домашние задания и их разбор

Общение с одногруппниками

Тренажеры

Доступ к экзамену на статус ТРИЗ-педагог.Практик*

Количество мест ограничено!

Узнаю, практикуюсь и консультируюсь

49 900 р.

Обучение с кураторами 3 месяца

+ доп. доступ на 1 месяц 

Все, что в статусе "Узнаю и делаю" +

Индивидуальные консультации 3 * 30 мин

Количество мест ограничено!

*Доступ к экзамену на статусах "Узнаю и делаю" и "Узнаю, практикуюсь и консультируюсь" входит в стоимость, 2 попытки сдачи экзамена. При этом для допуска к экзамену необходимо полностью пройти курс и сдать на зачет все задания.

При обучении на статусе "Узнаю" возможно получить доступ к экзамену и сертифицироваться при выполнении дополнительных условий, подробнее читайте в вопросах и ответах.

Если вы хотите начать обучение не в феврале, а позже (ориентировочно в июне), вы можете предварительно зарегистрироваться и мы вас оповестим о старте потока  ⬇️

Стоимость статусов

Узнаю

11 800 р.

Видеолекции

Тесты

Вводный и заключительный вебинар (в записи)

Онлайн-занятия

Домашние задания и их разбор

Общение с одногруппниками

Тренажеры

Доступ к экзамену на статус ТРИЗ-педагог.Практик*

Консультации индивидуальные 3 * 30 мин

Самостоятельное изучение

Доступ на 2 месяца 

Старт в любой момент 

Самый гармоничный статус

Узнаю и делаю

39 900 р.

или 13 300 р. в месяц при оплате тремя частями

Видеолекции

Тесты

Вводный и заключительный вебинар 

Онлайн-занятия

Домашние задания и их разбор

Общение с одногруппниками

Тренажеры

Доступ к экзамену на статус ТРИЗ-педагог.Практик*

Консультации индивидуальные 3 * 30 мин

Обучение с кураторами 3 месяца

+ дополнительный доступ на 1 месяц 

Узнаю, практикуюсь и консультируюсь

49 900 р.

Видеолекции

Тесты

Вводный и заключительный вебинар 

Онлайн-занятия

Домашние задания и их разбор

Общение с одногруппниками

Тренажеры

Доступ к экзамену на статус ТРИЗ-педагог.Практик*

Консультации индивидуальные 3 * 30 мин

Обучение с кураторами 3 месяца

+ дополнительный доступ на 1 месяц 

*Доступ к экзамену: на статусах "Узнаю и делаю" и "Узнаю, практикуюсь и консультируюсь" входит в стоимость, дается 2 попытки сдачи экзамена. При этом для допуска к экзамену необходимо полностью пройти курс и сдать на зачет все задания.

При обучении на статусе "Узнаю" возможно получить доступ к экзамену и сертифицироваться при выполнении дополнительных условий, подробнее читайте в вопросах и ответах. 

Ваши вопросы и наши ответы

Запишитесь уже сейчас

Начало обучения 19 февраля 2024

Онлайн-практикумы по понедельникам в 18:30 по Москве (~1,5 часа)

Начало обучения 
19 февраля 2024

Онлайн-занятия по понедельникам в 18:30 по Москве

Регистрация и бронь участия на курсе
Нажимая ниже кнопку "перейти к оплате", я соглашаюсь с

Для оплаты из-за рубежа свяжитесь с администратором , мы предложим вам варианты оплаты. 

Предварительная регистрация – если в феврале вам начать обучение неудобноОставьте ваши данные, и мы сообщим о старте регистрации на летний поток!

Имя
Электронная почта *
Номер телефона *

Условия обучения на курсе

СЕРТИФИКАТ О ПРОХОЖДЕНИИ КУРСА И СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ

Условием получения сертификата о прохождении курса в статусе "Узнаю" является прохождение всех тестов.

На статусах "Узнаю и делаю" и "Узнаю, практикуюсь и консультируюсь" условием получения сертификата об обучении на курсе является прохождение всех тестов + сдача на зачёт всех заданий.

Если все тесты пройдены, но зачёты не получены, то участник получает сертификат о прохождении курса с пометкой "без выполнения контрольных заданий". 

Внимание, срок проверки заданий на курсе ограничен. 

Приём домашних заданий заканчивается через 3 недели от момента начала этого задания. Если вы сдаете свое задание позже, то оно может быть проверено только за дополнительную плату. 

При получении сертификатов в статусе "Узнаю", или "Узнаю и делаю" без выполнения практических заданий" для выхода на сертификацию "ТРИЗ-педагог. Практик" необходимо набрать баллы активности  (это платно и предполагает дополнительные усилия).


Важно: несколько из обязательных заданий на статусах "Узнаю и делаю" и "Узнаю, практикуюсь и консультируюсь" – это проведение занятия (или его элементов) с группой детей (желательно офлайн, но допустимо и онлайн). Позаботьтесь о том, чтобы у вас была такая возможность. Группа от четырех человек.


ОТМЕНА УЧАСТИЯ И ВОЗВРАТ ОПЛАТЫ

До начала обучения оплата возвращается за вычетом комиссий платежных систем. 

В течение двух недель после старта обучения оплата может быть возвращена по запросу, за вычетом 5000 руб за уже оказанные услуги, организационные расходы и бронь места на курсе.

Прохождение платного курса НЕ гарантирует успешной сдачи сертификационного экзамена.

Проект Creatime со своей стороны прикладывает максимум стараний, чтобы предоставить качественные материалы, дать возможности проверить свои знания, задать вопросы и пр. и пр. Однако успешное усвоение материала требует как определённых способностей, так и усилий со стороны участников курса.

Никакие добрые личные отношения, никакие «заслуги перед человечеством», никакие звания или должности не принимаются во внимание при сдаче экзамена – только знания и умения.

С уважением – директор проекта Creatime Анатолий Гин.

Контакты

Администратор:

Елена Гин

Буду рада ответить на ваши вопросы!

Команда проекта Creatime и лично Анатолий Гин благодарны Владимиру Михонину, предпринимателю в IT-сфере из Нижнего Новгорода, за моральную и материальную благотворительную поддержку проекта.

Проект Creatime также выражает благодарность Международной ассоциации ТРИЗ за поддержку при создании данного курса.